MBO Amersfoort
Intercultureel communiceren volgens Pinto
Inzicht geven in de fijn- en grofmazige cultuur met behulp van hand-out. De studenten uitnodigen zich te verdiepen in hun cultuur; is deze fijnmazig of grofmazig? De dsm oefenen in rollenspelen. Bedenk rollenspelen met situaties die voor jouw studenten herkenbaar zijn.
Het doel van de Drie Stappen Methode (DSM) is om vooroordelen weg te nemen, de normen en waarden van de ander beter te begrijpen en te respecteren en de eigen grenzen duidelijk aan anderen kenbaar te maken. Activiteit Stap 1 Eigen (cultuurgebonden) normen en waarden leren kennen. Welke regels en codes zijn van invloed op je denken, handelen en communiceren? Stap 2 De (cultuurgebonden) normen, waarden en gedragscodes van de ander leren kennen. Scheid meningen over het gedrag van de ander, van de feiten. Onderzoek wat het “andere” gedrag van de ander betekent. Probeer een OEN te zijn! (Open Eerlijk en Nieuwsgierig) Stap 3 Bepaal hoe je met de verschillen omgaat. In hoeverre kun je je aanpassen? Waar liggen je grenzen wat betreft acceptatie van de ander. Maak deze grenzen aan de ander duidelijk. Duur 45 - 60 minuten
Locatie: In de klas
Doel: Lesactiviteit
Doelgroep: Studenten
Sector: Sectoroverstijgend
Type: Lesactiviteit
Onderwerp:
Culturele diversiteitDiscriminatieSociale InclusieWereldburgerschap
Internationale competenties:
- Interculturele competenties
- Internationale oriëntatie – maatschappij en wereld
- Persoonlijke ontwikkeling
Contactpersoon: Odyle de Roos